Соционика — различия между версиями
| [досмотренная версия] | [досмотренная версия] |
м (→Определения) |
м (Категория Теория) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Соционика - согласно нейтральному мнению Википедии - учение о восприятии человеком информации об окружающей реальности и информационном взаимодействии между людьми. | + | Соционика - согласно [http://ru.wikipedia.org/wiki/Соционика нейтральному мнению Википедии] - учение о восприятии человеком информации об окружающей реальности и информационном взаимодействии между людьми. |
В действительности, единого мнения по поводу того, что такое соционика, что она изучает, какое её [[Место соционики в системе наук|место среди других наук]] (и вообще, [[Статус соционики как науки|является ли соционика наукой]]) - единого мнения до сих пор нет. | В действительности, единого мнения по поводу того, что такое соционика, что она изучает, какое её [[Место соционики в системе наук|место среди других наук]] (и вообще, [[Статус соционики как науки|является ли соционика наукой]]) - единого мнения до сих пор нет. | ||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
Поэтому пытаться выделить какое-то одно расово верное определение соционики мы не будем, а попробуем описать некоторые маркеры, по которым обычно идёт причисление к соционике: | Поэтому пытаться выделить какое-то одно расово верное определение соционики мы не будем, а попробуем описать некоторые маркеры, по которым обычно идёт причисление к соционике: | ||
| − | * выделение [[Соционический тип|психологических типов]] (обычно 16) на основе [[ | + | * выделение [[Соционический тип|психологических типов]] людей (обычно 16) на основе их деления по четырём [[дихотомия|дихотомиями]] Юнга |
| + | ** выделение аспектов информации и функций психики, их обрабатывающих, и построение из них различных моделей, самая популярная из которых [[модель А]] | ||
| + | ** использование [[Признаки Рейнина|признаков Рейнинов]] - расширенного перечня дихотомий, образованного комбинированием четырёх основных | ||
* использование [[Интертипные отношения|интертипных отношений]] между типами | * использование [[Интертипные отношения|интертипных отношений]] между типами | ||
* отсылка к трудам К. Юнга, [[Аугустинавичюте, Аушра|А. Аугустинавичуте]] | * отсылка к трудам К. Юнга, [[Аугустинавичюте, Аушра|А. Аугустинавичуте]] | ||
| Строка 14: | Строка 16: | ||
== Определения == | == Определения == | ||
{{Цитата|text=Соционика - наука о соционе, соционной природе человека и соционной структуре общества, о разных типах информационного метаболизм людей. | {{Цитата|text=Соционика - наука о соционе, соционной природе человека и соционной структуре общества, о разных типах информационного метаболизм людей. | ||
| − | |source=Аушра Аугустинавичюте "Соционика. Введение"}} | + | |source=[[Аугустинавичюте, Аушра|Аушра Аугустинавичюте]] "Соционика. Введение"}} |
{{Цитата|text=Соционика, наука о шестнадцатитипной природе людей и о закономерностях отношений между ними. | {{Цитата|text=Соционика, наука о шестнадцатитипной природе людей и о закономерностях отношений между ними. | ||
| − | |source=Аушра Аугустинавичюте "О дуальной природе человека"}} | + | |source=[[Аугустинавичюте, Аушра|Аушра Аугустинавичюте]] "О дуальной природе человека"}} |
{{Цитата|text=Соционику еще определяют и как науку об устойчивых типах личностей и закономерностях отношений между ними. Ее выводы строятся на основе анализа информационного метаболизма (обмена) между людьми, что, в частности, происходит в любой педагогической системе и явлется одним из главных аспектов ее работы. | {{Цитата|text=Соционику еще определяют и как науку об устойчивых типах личностей и закономерностях отношений между ними. Ее выводы строятся на основе анализа информационного метаболизма (обмена) между людьми, что, в частности, происходит в любой педагогической системе и явлется одним из главных аспектов ее работы. | ||
| − | |source= Спирин Л.Ф., [[Румянцева, Елена|Румянцева Е.А.]], [[Румянцева, Татьяна|Румянцева Т.А.]] Соционика - учителям и родителям | + | |source= Спирин Л.Ф., [[Румянцева, Елена|Румянцева Е.А.]], [[Румянцева, Татьяна|Румянцева Т.А.]] Соционика - учителям и родителям}} |
== Статус соционики как науки == | == Статус соционики как науки == | ||
| Строка 44: | Строка 46: | ||
[[Категория:СтраницаГруппыБ]] | [[Категория:СтраницаГруппыБ]] | ||
| + | [[Категория:Теория]] | ||
Текущая версия на 11:40, 5 октября 2018
Соционика - согласно нейтральному мнению Википедии - учение о восприятии человеком информации об окружающей реальности и информационном взаимодействии между людьми.
В действительности, единого мнения по поводу того, что такое соционика, что она изучает, какое её место среди других наук (и вообще, является ли соционика наукой) - единого мнения до сих пор нет.
Существует большой ряд школ и ряд отдельных исследователей, использующих в своей риторике слово "соционика" и производные от него термины - но все они вкладывают настолько разный смысл в эти термины, что не могут найти общие моменты друг с другом.
Поэтому пытаться выделить какое-то одно расово верное определение соционики мы не будем, а попробуем описать некоторые маркеры, по которым обычно идёт причисление к соционике:
- выделение психологических типов людей (обычно 16) на основе их деления по четырём дихотомиями Юнга
- выделение аспектов информации и функций психики, их обрабатывающих, и построение из них различных моделей, самая популярная из которых модель А
- использование признаков Рейнинов - расширенного перечня дихотомий, образованного комбинированием четырёх основных
- использование интертипных отношений между типами
- отсылка к трудам К. Юнга, А. Аугустинавичуте
При этом зачастую школы, исследователи постепенно развивая свои учения под флагом соционическим настолько далеко отходят в своём развитии от первоначальных положений, что найти связь с соционикой достаточно сложно.
Определения
|
Соционика - наука о соционе, соционной природе человека и соционной структуре общества, о разных типах информационного метаболизм людей. |
| Аушра Аугустинавичюте "Соционика. Введение" |
|
Соционика, наука о шестнадцатитипной природе людей и о закономерностях отношений между ними. |
| Аушра Аугустинавичюте "О дуальной природе человека" |
|
Соционику еще определяют и как науку об устойчивых типах личностей и закономерностях отношений между ними. Ее выводы строятся на основе анализа информационного метаболизма (обмена) между людьми, что, в частности, происходит в любой педагогической системе и явлется одним из главных аспектов ее работы. |
| Спирин Л.Ф., Румянцева Е.А., Румянцева Т.А. Соционика - учителям и родителям |
Статус соционики как науки
Основная статья: Статус соционики как науки
На данный момент соционика не является наукой, а представляет собой набор гипотез, появившихся при относительно субъективном наблюдении, анализе и интерпретации поведения людей.
Встречается, что соционику называют наукой или лженаукой. Однако её теории не были предметом серьёзных исследований, и соответственно не имеют серьёзных доказательств, но не имеют и серьёзных опровержений. РАН и другие ведущие научные организации России пока открыто не выражали своё отношение к соционике.
В 1995 году российской академией естественных наук (РАЕН) соционика признана открытием, а её создатель — Аушра Аугустинавичюте — награждена дипломом об открытии и медалью имени Петра Капицы.
История соционики
Основная статья: История соционики
Соционика была создана в начале 1970-х годов литовским экономистом и социологом Аушрой Аугустинавичюте на основе работы Карла Густава Юнга «Психологические типы» и теории Антония Кемпинского об информационном метаболизме.
Первые двадцать лет после создания соционика была распространена в самиздатовском виде, первые печатные статьи начали выходить в начале 90х годов, а с бурным ростом сети Интернет - в конце 90тых перешла в онлайн.
